{"id":397,"date":"2011-01-23T15:27:29","date_gmt":"2011-01-23T15:27:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sustainable-everyday.net\/inventerleslyceesdemain\/?p=397"},"modified":"2013-12-21T09:29:14","modified_gmt":"2013-12-21T09:29:14","slug":"le-lycee-comme-micro-societe","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/?p=397","title":{"rendered":"Le lyc\u00e9e comme micro-soci\u00e9t\u00e9"},"content":{"rendered":"<div>Le lyc\u00e9e, ses \u00e9quipements sportifs, sa cantine, son internat&#8230; constituent une v\u00e9ritable &#8216;cit\u00e9 scolaire&#8217; au sens d&#8217;un morceau de ville, d&#8217;un \u00e9chantillon de l&#8217;infrastructure urbaine, d&#8217;une micro-soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 l&#8217;on apprend, au sein de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, la vie en soci\u00e9t\u00e9&#8230; Comment mettre \u00e0 profit cette m\u00e9taphore pour guider l&#8217;organisation des modes de vie dans le lyc\u00e9e? Comment utiliser l&#8217;infrastructure m\u00eame du lyc\u00e9e comme vecteur d&#8217;enseignement?<\/p>\n<p>&#8211; Une signal\u00e9tique sensible pour mieux r\u00e9v\u00e9ler la vie du lyc\u00e9e&#8230;<br \/>\nQuel que soit sa qualit\u00e9, l\u2019architecture du lyc\u00e9e ne parvient pas \u00e0 r\u00e9v\u00e9ler la diversit\u00e9 des activit\u00e9s qu\u2019il abrite, de la m\u00e9moire qui le pr\u00e9c\u00e8de, des flux qui s\u2019y entrechoquent. Il est possible de donner \u00e0 voir cette richesse, par exemple \u00e0 travers une mise en sc\u00e8ne des anciens (promotions, directeurs, \u00e9quipes techniques, projets) pour recr\u00e9er la m\u00e9moire de l\u2019\u00e9tablissement, une nouvelle signal\u00e9tique sensible et num\u00e9rique qui valorise les lieux, les \u00e9v\u00e9nements et les cours, ou encore du \u201cmobilier scolaire\u201d qui rende visible l\u2019activit\u00e9 num\u00e9rique de la communaut\u00e9 \u00e9ducative&#8230;<\/p>\n<p>&#8211; Une information lyc\u00e9enne plus horizontale&#8230;<br \/>\nDans cette micro-soci\u00e9t\u00e9, l\u2019expression passe par la confiance et la mod\u00e9ration a posteriori, et une dynamique bas\u00e9e sur une autonomie encadr\u00e9e ; ce sont les lyc\u00e9ens qui animent le syst\u00e8me d\u2019information lyc\u00e9en (type Campus Wall), mais aussi le \u201cnetvibes\u201d des journaux lyc\u00e9ens de toutes les r\u00e9gions diffus\u00e9 sur un \u00e9cran g\u00e9ant tactile, ou encore qui co-r\u00e9digent des \u201cguides du routard lyc\u00e9ens\u201d pour mieux vivre dans l\u2019\u00e9tablissement&#8230;<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le lyc\u00e9e, ses \u00e9quipements sportifs, sa cantine, son internat&#8230; constituent une v\u00e9ritable &#8216;cit\u00e9 scolaire&#8217; au sens d&#8217;un morceau de ville, d&#8217;un \u00e9chantillon de l&#8217;infrastructure urbaine, d&#8217;une micro-soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 l&#8217;on apprend, au sein de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, la vie en soci\u00e9t\u00e9&#8230; Comment mettre \u00e0 profit cette m\u00e9taphore pour guider l&#8217;organisation des modes de vie dans le [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-397","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=397"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":496,"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/397\/revisions\/496"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}