{"id":2029,"date":"2020-09-11T13:45:18","date_gmt":"2020-09-11T13:45:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/ville-collaborative\/?p=2029"},"modified":"2020-09-14T15:03:42","modified_gmt":"2020-09-14T15:03:42","slug":"eco-ecoles-de-demain","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/ville-collaborative\/2020\/09\/11\/eco-ecoles-de-demain\/","title":{"rendered":"\u00c9co-\u00e9coles de demain…"},"content":{"rendered":"\n
EN<\/a><\/div>\n\n\n\n
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POC Ecorenov Rev3 Ecoles de demain<\/h6>\n\n\n\n

\u00c9co-\u00e9coles de demain…<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole est un lieu public central dans la vie du quartier. En 50 ans, elle n\u2019a presque pas chang\u00e9. Les lieux se sont souvent d\u00e9grad\u00e9s. Les b\u00e2timents sont loin d\u2019incarner le les changements pour relever le d\u00e9fi climatique. <\/p>

Comment affronter l\u2019\u00e9co-r\u00e9novation massifi\u00e9e des \u00e9coles (+ de 1500 en 10 ans) et au-del\u00e0 des quartiers du territoire ? Comment investir diff\u00e9remment pour d\u00e9marrer des changements d\u2019offres  qui peuvent solutionner la question ?      <\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

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Accumulation de petites synergies pour un projet soutenable<\/strong><\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

9 mois d\u2019exploration et d\u2019\u00e9changes avec les parties prenantes concern\u00e9es ont permis de documenter la probl\u00e9matique de la r\u00e9novation des \u00e9coles. En particulier, l\u2019exp\u00e9rience de la R\u00e9gion Flamande en Belgique a montr\u00e9 comment la mise en commun de la r\u00e9novation, la collaboration entre un large r\u00e9seau d\u2019acteurs publics et priv\u00e9s ont permis un rattrapage tr\u00e8s qualitatif en reconfigurant les moyens de r\u00e9novation de 182 \u00e9coles de ce territoire. <\/p>\n\n\n\n

La plateforme transfrontali\u00e8re \u00ab Ecorenov rev3 \u00c9coles de demain \u00bb <\/em>\u00e0 l\u2019\u00e9chelle de l\u2019Eurom\u00e9tropole Lille-Kortrijk-Tournai veut aider \u00e0 d\u00e9marrer ce changement. Elle met en \u2018communs\u2019 un ensemble de moyens, outils et soutiens pour exp\u00e9rimenter la r\u00e9novation de 6-8 \u00e9coles prototypes en faisant le lien avec les d\u00e9marches d\u00e9ploy\u00e9es sur les territoires voisins.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Chambre de qualit\u00e9 \u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sur l\u2019exemple de la R\u00e9gion Flamande en Belgique, l\u2019Alliance Sens & \u00c9conomie<\/em> propose \u00e0 l\u2019Eurom\u00e9tropole d\u2019installer pour une dur\u00e9e de 18 mois une plateforme exp\u00e9rimentale dot\u00e9e d\u2019une\u00a0Soci\u00e9t\u00e9 coop\u00e9rative d’int\u00e9r\u00eat collectif fonci\u00e8re d\u2019investissement<\/em>\u00a0 et d\u2019une \u00ab\u00a0chambre de qualit\u00e9\u00a0\u00bb, qui fera\u00a0\u00a0interagir un cercle de parties prenantes et conseillera les prototypes d\u2019\u00e9co-r\u00e9novations\u00a0: d\u00e9cideurs publics, ma\u00eetres d\u2019\u0153uvres, repr\u00e9sentants usagers, professionnels de la construction, r\u00e9seau industriel local invit\u00e9s \u00e0 collaborer pour faire na\u00eetre des m\u00e9thodes, des outils, des processus nouveaux, avec une logique de qualit\u00e9 \u00e9cologique, p\u00e9dagogique et architecturale exemplaire.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La \u00ab chambre de qualit\u00e9 \u00bb install\u00e9e au Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement du Nord permet d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 d\u2019activer les meilleures pratiques applicables \u00e0 l\u2019\u00e9cole : plantations dans la cour, \u00e9co-gestes, cantines et mobilier durables, co-apprentissage avec les familles, multifonctionnalit\u00e9 et temps d\u2019usage, biomat\u00e9riaux, \u00e9nergies renouvelables partag\u00e9e avec le quartier, etc. \u00ab Ecorenov rev3 \u00c9coles de demain \u00bb<\/em>exp\u00e9rimente un nouvel \u00e9cosyst\u00e8me pour l\u2019\u00e9co-r\u00e9novation des b\u00e2timents publics et la transition des quartiers.<\/p>\n\n\n\n

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