{"id":102,"date":"2010-10-12T19:28:54","date_gmt":"2010-10-12T19:28:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sustainable-everyday.net\/inventerleslyceesdemain\/?p=102"},"modified":"2013-12-21T09:29:20","modified_gmt":"2013-12-21T09:29:20","slug":"th4-vie-au-lycee-quest-ce-que-le-foyer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/?p=102","title":{"rendered":"Th4: Vie au lyc\u00e9e\u2026 Qu\u2019est ce que le foyer?"},"content":{"rendered":"

T\u00e9l\u00e9charger ici les premi\u00e8res id\u00e9es sur le Th4: Qu’est-ce que le foyer.pdf<\/a><\/strong><\/p>\n

Le foyer \u00e9voque des exp\u00e9riences aussi diverses que les lyc\u00e9es ont essay\u00e9 de solutions diff\u00e9rentes pour r\u00e9pondre \u00e0 la question \u00e9pineuse de cr\u00e9er un lieu sp\u00e9cifique aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Un certain nombre d’orientations semblent cependant \u00e9merger:
\n\u2022 Un m\u00eame foyer ne r\u00e9pond pas aux attentes de tous les \u00e9l\u00e8ves. Il faut certainement envisager le foyer comme une solution plurielle qui donne le choix…
\n\u2022 Un des probl\u00e8mes du foyer pourrait-\u00eatre sa porte. La porte de la salle d\u00e9di\u00e9e en fait un lieu trop clos incluant, trop ferm\u00e9 excluant, difficile \u00e0 r\u00e9guler. Peut-on penser le foyer en terme d’espaces semi-ouverts, am\u00e9nager des enclaves dans les couloirs…
\n\u2022 Le foyer est une forme de non-lieu qui, parce qu’il n’a pas \u00e9t\u00e9 v\u00e9ritablement pens\u00e9 est en g\u00e9n\u00e9ral situ\u00e9 entre un lounge<\/em> et un living room<\/em> avec tout le corolaire de difficult\u00e9s qui d\u00e9coule de cette conception pour le rendre respectable et le faire respecter…
\n\u2022 Am\u00e9nager le foyer autour d’une buvette, d’un point caf\u00e9, d’une vente auto-g\u00e9r\u00e9e de viennoiseries semble toujours faire recette… C’est aussi l’occasion de mutualiser cette caf\u00e8te entre les diff\u00e9rentes populations du lyc\u00e9e et de susciter des croisements entre \u00e9l\u00e8ves, profs, administration tout en pr\u00e9servant des espaces distincts pour chacun…
\n\u2022 Cr\u00e9er de l’intimit\u00e9 ne signifie pas forc\u00e9ment s’isoler, s’enfermer: la foule, un foyer tr\u00e8s fr\u00e9quent\u00e9 permet \u00e0 la fois de se retrouver en petits groupes et de rencontrer les autres… Cela permet peut-\u00eatre aussi d’affronter la diff\u00e9rence souvent \u00e9norme entre la taille du foyer et le nombre d’\u00e9l\u00e8ves qui fr\u00e9quentent le lyc\u00e9e…
\n\u2022 Le foyer est aussi souvent un non-lieu parce que s’est un lieu ind\u00e9fini, polyvalent qui peut servir \u00e0 tous et donc qui ne ressemble \u00e0 rien… Des foyers d\u00e9di\u00e9s pour s’attabler, discuter, lire les nouvelles, etc pourraient faire sens et \u00eatre de ce fait plus faciles \u00e0 utiliser…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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