{"id":318,"date":"2011-01-03T14:39:56","date_gmt":"2011-01-03T14:39:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sustainable-everyday.net\/inventerleslyceesdemain\/?p=318"},"modified":"2013-12-21T09:29:17","modified_gmt":"2013-12-21T09:29:17","slug":"le-lycee-comme-ressource-mutualisation-coeur-de-reseau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sustainable-everyday-project.net\/inventerleslyceesdemain\/?p=318","title":{"rendered":"Le lyc\u00e9e comme ressource, mutualisation, c\u0153ur de r\u00e9seau"},"content":{"rendered":"

Le lyc\u00e9e repr\u00e9sente une infrastructure consid\u00e9rable en terme de locaux, d’\u00e9quipements, de personnels… qui est utilis\u00e9e une dizaine d’heures 5 jours par semaine. Comment penser les lyc\u00e9es comme des points n\u00e9vralgiques et connect\u00e9s sur le territoire? Comment en faire une ressource pour le quartier, la ville, la r\u00e9gion? Comment cette ouverture aux citoyens, aux institutions, entreprises, associations… peut en retour enrichir le lyc\u00e9e?<\/p>\n

– Concevoir les \u00e9tablissements en r\u00e9seau…
\nA l’\u00e9chelle du territoire, la vision est celle d’une cha\u00eene d’\u00e9tablissements interconnect\u00e9s formant un ‘macro-lyc\u00e9e’ au sein duquel certains \u00e9quipements de pointe sont partag\u00e9s, les sp\u00e9cialit\u00e9s d’un \u00e9tablissement professionnel sont mises \u00e0 disposition des autres, des services sont \u00e9chang\u00e9s entre technique et artistique… Ce r\u00e9seau de lyc\u00e9es valorise aussi ses services vers l’ext\u00e9rieur, drainant ainsi des micro-projets concrets, des opportunit\u00e9s de stages courts, des occasions d’appliquer les premi\u00e8res comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves en vraie grandeur… <\/p>\n

La R\u00e9gion Aquitaine exp\u00e9rimente l’ouverture de l’internat aux travailleurs saisonniers<\/a>.<\/p>\n

– Penser en terme de services aux publics…
\nLe lyc\u00e9e peux d’autant plus valoriser ses ressources que son infrastructure facilite l’acc\u00e8s diff\u00e9renci\u00e9: la salle informatique a une entr\u00e9e directe de l’ext\u00e9rieur; des salles banalis\u00e9es peuvent \u00eatre r\u00e9serv\u00e9es par des associations pour quelques heures; le CDI est aussi une biblioth\u00e8que municipale de plus; les \u00e9quipements de sport peuvent \u00eatre r\u00e9serv\u00e9s par des particuliers; les chambres vacantes de l’internat sont disponibles sur un site touristique…<\/p>\n

– Tirer des b\u00e9n\u00e9fices pour le lyc\u00e9e…
\nPenser les lyc\u00e9es comme ressources, c’est d’abord faire b\u00e9n\u00e9ficier les \u00e9tablissements eux m\u00eame des biens et des services qu’ils peuvent s’\u00e9changer entre eux. Ensuite, faire profiter de ses ressources c’est valoriser une monnaie d’\u00e9change qui fait venir des entreprises utilisant l’amphi pour une convention, rend visibles les ressources associatives locales en fournissant le pr\u00e9au pour un salon des associations, \u00e9change des stages contre l’usage des certains \u00e9quipements…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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