Le lyc\u00e9e comme maillon\/hub entre le coll\u00e8ge et la fac\/les grandes \u00e9coles, entre le statut d’\u00e9tudiant et le premier job (pr\u00e9-employabilit\u00e9)… Comment rendre la question de l’orientation structurelle et omnipr\u00e9sente tout au long de la scolarit\u00e9? Comment donner de la visibilit\u00e9 au parcours avenir possibles en les rendant plus explicites et tangibles? Comment l’infrastructure du lyc\u00e9e \u00e9volue-t’elle dans une perspective de formation tout au long de la vie? <\/p>\n
– Profiter des exp\u00e9riences pass\u00e9es…
\nLes anciens sont de pr\u00e9cieux exemples: ils sont ceux qui \u00e9taient l\u00e0 et qui sont devenu (ou en train de devenir…). Le lyc\u00e9e continuit\u00e9 conserve ces traces vivantes, organise l’annuaire des anciens, cherche les bons exemples pour motiver, organise des retours d’exp\u00e9rience sur les passerelles difficiles, mets en relation celui qui doute, qui n’a pas d’id\u00e9es ou qui a un peu peur \u00e0 travers le r\u00e9seau social du lyc\u00e9e…<\/p>\n
– Devenir un lieu de ressources continues…
\nLe lyc\u00e9e continuit\u00e9 c’est aussi celui qui continue \u00e0 accompagner apr\u00e8s le secondaire, lors d’une nouvelle formation, d’un stage professionnel, d’une r\u00e9orientation de parcours… Dans ce lyc\u00e9e se c\u00f4toient diff\u00e9rents \u00e2ges dans des formations tout au long de la vie. Le lyc\u00e9e continue apr\u00e8s le ‘bahut’. Cette co-pr\u00e9sence est riche: l’exp\u00e9rience des uns donne confiance; l’enthousiasme des autres redonne confiance…<\/p>\n
– Inscrire l’avenir dans les lieux…
\nLe lyc\u00e9e forme des citoyens et des futurs professionnels mais l’orientation est souvent r\u00e9duite \u00e0 la portion congrue d’une permanence hebdomadaire et de quelques brochures. A l’inverse, inscrire l’orientation \u00e0 la base de l’\u00e9tablissement suppose de saisir toutes les occasions de montrer la formation en devenir: le club des m\u00e9tiers o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves explorent les univers professionnels; les visites r\u00e9guli\u00e8res d’entreprises et d’institutions; l’arbre des comp\u00e9tences auxquelles conduisent les formations du lyc\u00e9e comme une grande fresque dans la cours…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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