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    SCENARIOS…

    January 2011

    Le travail proposé au cours du studio “Inventer les lycées demain…” s’inscrit dans une démarche de recherche sur le terrain du design face au ‘macro-service public’ qu’est un lycée: il s’agit donc à proprement parler d’un ‘studio expérimental’ fait de recherches, approximations, conjectures, hypothèses pour cerner les contextes d’usage que représente un lycée, pour définir […]

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Le lycée partagé

Mieux partager le lycée répond bien sûr à la nécessité d’optimiser son usage en tant qu’équipement public ; mais il s’agit aussi changer les regards et les comportements entre des communautés qui s’ignorent le plus souvent. Comment obtenir qu’un tel partage se développe entre les habitants du lycée ? Comment organiser ce partage avec l’extérieur […]

Le lycée-orientation

Le lycée est l’une des premières étapes de frottement avec le moment de l’orientation et bientôt, les questions de recherche d’emploi ; Comment dédramatiser ces questions ? Comment faire toucher du doigt des pratiques professionnelles dès l’entrée au lycée ? Comment fluidifier le système d’information sur l’emploi ? – Donner à voir des pratiques professionnelles… […]

Le lycée de la confiance

La confiance est un moteur essentiel de la participation et de l’apprentissage à l’autonomie. Elle peut être mise au centre du projet du lycée sans que soient pour autant reniés les impératifs de sécurité et les contingences du “vivre ensemble”. Comment contribuer à changer les regards entre les différents habitants du lycée ? (lycéens, enseignants, […]

Le lycée off, retourné

La vie associative étudiante est l’occasion de mener ses premiers projets, d’essayer ses capacités d’entreprise, de travailler en groupe. Elle est le centre névralgique du lycéen son cœur d’activités et l’occasion de mettre à profit tous les enseignements dispensés. Comment concevoir un lycée organisé autour des activités parascolaires? Quelle infrastructure architecturale correspond à cette vision […]

Le lycée augmenté, numérique, 2.0

La diffusion des technologies de l’information transforme la vie et les fonctionnalités du lycée. Au-delà de l’influence qu’elles exercent sur la pédagogie, elles font évoluer l’établissement qui devient plus communiquant, l’information y circule de manière plus fluide, les usages du numérique s’élaborent grâce à la participation de tous… Comment collaborer facilement entre lycées distants? Comment […]

Le lycée continuité

Le lycée comme maillon/hub entre le collège et la fac/les grandes écoles, entre le statut d’étudiant et le premier job (pré-employabilité)… Comment rendre la question de l’orientation structurelle et omniprésente tout au long de la scolarité? Comment donner de la visibilité au parcours avenir possibles en les rendant plus explicites et tangibles? Comment l’infrastructure du […]

Le lycée comme acteur, comme outil de la société

Le lycée, en terme d’infrastructure mais surtout de ressources humaines et des compétences qu’elles représentent, sont un potentiel considérable d’action sur le territoire. Comment mettre à profits les classes d’élèves, les professeurs qui les encadrent, les exercices pédagogiques développés comme moyen d’action pour le développement local? Comment fournir du même coup des contextes riches d’apprentissage […]

Le lycée comme ressource, mutualisation, cœur de réseau

Le lycée représente une infrastructure considérable en terme de locaux, d’équipements, de personnels… qui est utilisée une dizaine d’heures 5 jours par semaine. Comment penser les lycées comme des points névralgiques et connectés sur le territoire? Comment en faire une ressource pour le quartier, la ville, la région? Comment cette ouverture aux citoyens, aux institutions, […]